LATAR BELAKANG LKP2-I

Subjektif

  1. Diilhami oleh QS Al-Ma’un, yang berisi kecaman terhadap orang yang mengingkari hari pembalasan. Di antara indikatornya adalah enggan membantu, menolong dan melindungi orang-orang yang lemah baik sosial-ekonomi, mutu pendidikan ataupun lainnya, karena mereka dianggap kurang menguntungkan secara materiil pada masa kini (di dunia). Padahal, Allah menjanjikan pahala yang berlipat ganda di masa depan.
  2. Keprihatinan terhadap para akademisi yang kurang berdedikasi dalam menginfaqkan keahliannya untuk pembangunan masyarakat.
  3. Keinginan untuk menulis di lapangan sebagai perwujudan dari pengamalan al-asma al-husna , terutama al-Hayyu (Maha Hidup).
  4. Merasa terpanggil oleh tanggung jawab moral dan akademis lebih luas untuk bersama-sama dapat membantu meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia dan secara khusus mutu pendidikan Islam.

Objektif

  1. Fenomena banyaknya pendidikan Islam yang sangat potensial untuk dikembangkan secara berkelanjutan.
  2. Manajemen pendidikan Islam yang kurang profesional, bahkan lepas dari akarnya
  3. Rendahnya mutu SDM dalam pengembangan pendidikan Islam
  4. Rendahnya mutu lulusan lembaga pendidikan Islam
  5. Daya saing pendidikan Islam yang masih perlu ditingkatkan baik pada tingkat nasional, regional maupun internasional
  6. Merebaknya problem sosial keagamaan ( poverty, crimes, conflict, etc ) dan pendidikan agama Islam masih dikatakan gagal.
  7. Tuntutan kebutuhan masyarakat akan partisipasi para akademisi dalam memecahkan persoalan pendidikan yang dihadapi umat.